Aktuella frågor kring vad teknik- och samhällsutvecklingen innebär för utbildning och lärande

Meny
Hoppa till innehåll
  • Om Spaningen
  • Nyhetsbrev – prenumerera
  • Privacy Policy

Etikett: Digital kompetens

Ur nyhetsflödet vecka 2
  • Spaning

Ur nyhetsflödet vecka 2

  • Publicerad den 2021-01-152021-01-15
  • av Stefan Pålsson

Den digitala klyftan bland skolor och elever i England I april förra året presenterade The Sutton Trust en undersökning som visar att förutsättningarna för barn i England att få tillgång…

Läs mer
Ur nyhetsflödet vecka 45
  • Spaning

Ur nyhetsflödet vecka 45

  • Publicerad den 2020-11-062020-11-06
  • av Stefan Pålsson

Hur hanterar världens skolsystem coronapandemin och dess effekter? För en vecka sedan presenterade Unesco, Unicef och World Bank resultatet av en undersökning av hur regeringarna i en stor del av…

Läs mer
Ur nyhetsflödet vecka 42
  • Spaning

Ur nyhetsflödet vecka 42

  • Publicerad den 2020-10-162020-10-16
  • av Stefan Pålsson

Digitala lärmiljöer – likvärdig utbildning på fjärr och distans I måndags summerade Skola Hemma Ifous webbinarium om resultat och erfarenheter från det pågående FoU-programmet Digitala lärmiljöer – likvärdig utbildning med…

Läs mer
Ur nyhetsflödet vecka 41
  • Spaning

Ur nyhetsflödet vecka 41

  • Publicerad den 2020-10-092020-10-09
  • av Stefan Pålsson

Frigga – en nätbaserad ingång till läxhjälp och andra viktiga samtal I onsdags publicerade Spaningen en längre artikel om Falkenbergs kommuns satsning på Frigga, en gemensam, nätbaserad tjänst för läxhjälp…

Läs mer
Mik och det demokratiska samtalet
  • Artikel

Mik och det demokratiska samtalet

  • Publicerad den 2020-10-092020-10-09
  • av Stefan Pålsson

Det förändrade medielandskapet och de nya medievanor som växer fram, ökar risken för att desinformation, propaganda och näthat påverkar samhällsdiskussionerna negativt. I förlängningen kan det här leda till att det…

Läs mer
Ur nyhetsflödet, vecka 39
  • Spaning

Ur nyhetsflödet, vecka 39

  • Publicerad den 2020-09-242020-09-24
  • av Stefan Pålsson

Några lärdomar från vårens distansundervisning I slutet av mars berättade två lärare på Hertingsskolan, en F-5-skola i Falkenbergs kommun, på Skola Hemma om sina förberedelser inför en eventuell övergång till…

Läs mer
Ur nyhetsflödet vecka 38
  • Spaning

Ur nyhetsflödet vecka 38

  • Publicerad den 2020-09-182020-09-18
  • av Stefan Pålsson

Tillbaka till framtiden Hur kommer framtidens skola att se ut? Vilka stora trender bidrar till att forma utvecklingen och hur kommer den att se ut under kommande åren? Vilka viktiga…

Läs mer
Workshoppar i programmering för lärare
  • Artikel

Workshoppar i programmering för lärare

  • Publicerad den 2020-09-092020-09-09
  • av Stefan Pålsson

Under höstterminen deltar RISE i Skolverkets satsning på en serie med fyra workshoppar om programmering, som arrangeras runt om i landet. Workshopparna fungerar som stöd till Skolverkets webbkurs Att programmera,…

Läs mer
Coronapandemin, edtechbranschen och skolans digitalisering
  • Artikel

Coronapandemin, edtechbranschen och skolans digitalisering

  • Publicerad den 2020-09-042020-09-04
  • av Stefan Pålsson

Coronapandemin har förändrat vardagen och verksamheten för den svenska skolan och dess närstående aktörer. Hur har edtechbranschen påverkats? Hur ser samarbetet med skolan ut? Kommer den digitala skolutvecklingen att underlättas…

Läs mer
Ur nyhetsflödet vecka 34
  • Spaning

Ur nyhetsflödet vecka 34

  • Publicerad den 2020-08-212020-08-21
  • av Stefan Pålsson

Regler, riktlinjer och åtgärder för att minska smittspridning I onsdags arrangerade Utbildningsdepartementet en pressträff med utbildningsministern och Skolinspektionens generaldirektör. De gav en bild av det aktuella läget och presenterade de…

Läs mer

Inläggsnavigering

Föregående sida Sida 1 Sida 2 Sida 3 Sida 4 … Sida 13 Nästa sida

Kategorier

Arkiv

Taggar

21st Century Skills Adaptivt lärande AI Aktionsforskning Aktivt lärande Andraspråksundervisning Användarcentrerad utveckling AR Bedömning Beteendeekonomi Big data Bild Blended Learning Critical literacy Crowdfunding Datalogiskt tänkande Dataskydd Datorspel Designmetodik Designtänkande Digitala infödingar Digitala Kulturarvet Digitala lärprocesser Digitala lärresurser Digitala prov Digital kompetens Distansundervisning Edtech Effektkedjan Elever i behov av särskilt stöd Elevernas arbetsmiljö Elever som forskningsaktörer Elever undervisar elever Elevhälsa Entreprenörskap Estetiska ämnen Etik Evidensbaserad design Fjärrundervisning Flipped Classroom Formativ bedömning Fritidspedagogik Fysisk aktivitet Fysisk lärmiljö Förskolan Gamification Gaming disorder GDPR Geografiskt tänkande Grundskolan Gymnasieskolan Hjärnhälsa Hybridundervisning Högskola och universitet Informationsfrihet Informellt lärande Infrastruktur Innovation Innovationsprocesser Instructional Design Integritet Internet of Things kollaborativt lärande Kollegialt lärande Kompetensförsörjning Kompetensutveckling Kontinuitetshantering Kritiskt tänkande Källkritik Learning analytics Learning Forum Forskarintervjuer 2018 Ledarskap Lekar Livslångt lärande Lärarbrist Lärares arbetsmiljö Lärares arbetsvillkor Lärarutbildning Läraryrket Lärlabb Lärplattformar Lärresurser Lärstrategier Läsfrämjande Läsning Läxhjälp Makerkultur Matematik Medie- och informationskunnighet Medieanvändning Mobilen i klassrummet Motivation Multilitteracitet Multimodala texter Multimodalt berättande Multimodalt lärande Outcome mapping Porrfilter Praktik Praktiknära forskning Problembaserat lärande Professionellt kapital Programmering Quadruple Helix Reflekterande praktik Reskilling Robotar Samarbetslärande Samhällskunskap Samverkan skola-näringsliv Scenarioplanering Sex- och samlevnadsundervisning Simuleringar Skolans administration Skolans digitalisering Skolbibliotek Skrivande Skriva sig till lärande Skärmtid Slöjd Specialskolan Spel Speldesign Spelifiering Spelkunnighet Språkande Språkutveckling Standardisering STL Styrdokument SYV Säkerhet Sökkritik Teknologiförståelse Textuniversum TPACK Triple Helix Undervisning utomhus Ungas fritidskultur Upphandling Verksamhetsutveckling Vetenskaplig grund VR Vuxenutbildning Yrkesundervisning Yrkesutbildningar Ämnesdidaktik Öppen vetenskap Öppna lärresurser
© Copyright 2026 –
Bezel Theme av SimpleFreeThemes ⋅ Drivs av WordPress