Aktuella frågor kring vad teknik- och samhällsutvecklingen innebär för utbildning och lärande

Meny
Hoppa till innehåll
  • Om Spaningen
  • Nyhetsbrev – prenumerera
  • Privacy Policy

Kategori: Artikel

Framtidsverkstad stärker samarbetet mellan ungdomar och företag
  • Artikel

Framtidsverkstad stärker samarbetet mellan ungdomar och företag

  • Publicerad den 2019-07-102020-05-26
  • av Stefan Pålsson

Framtidsverkstad är ett koncept som utvecklats av Västerås stad, Västerås Science Park och RISE SICS i Västerås. Under tre veckor i juni sommarjobbar ett tjugotal gymnasieungdomar med innovativa lösningar inom…

Läs mer
Forskarintervjuer från Learning Forum 2018: Sylvana Sofkova Hashemi
  • Artikel

Forskarintervjuer från Learning Forum 2018: Sylvana Sofkova Hashemi

  • Publicerad den 2019-07-092020-05-26
  • av Stefan Pålsson

Sylvana Sofkova Hashemi är docent i utbildningsvetenskap vid Institutionen för didaktik och pedagogiskt arbete på Göteborgs Universitet. I grunden är hon datalingvist och forskare i språkteknologi, och intresserar sig särskilt…

Läs mer
Forskarintervjuer från Learning Forum 2018: Lisa Molin
  • Artikel

Forskarintervjuer från Learning Forum 2018: Lisa Molin

  • Publicerad den 2019-07-082020-05-26
  • av Stefan Pålsson

Lisa Molin är lektor vid Center för skolutveckling i Göteborgs stad och doktorand vid Institutionen för tillämpad IT på Göteborgs universitet. Hennes forskning är inriktad mot critical literacy i digitaliserade…

Läs mer
Forskarintervjuer från Learning Forum 2018: Martin Hassler Hallstedt
  • Artikel

Forskarintervjuer från Learning Forum 2018: Martin Hassler Hallstedt

  • Publicerad den 2019-07-042020-05-26
  • av Stefan Pålsson

Martin Hassler Hallstedt är KBT-psykolog och disputerade 2018 i psykologi på en avhandling om hur appen Planetjakten kan stärka elevers matematikkunskaper på lågstadiet. Han driver också det forskningsbaserade företaget Scientific…

Läs mer
Forskarintervjuer från Learning Forum 2018: Marina Wernholm
  • Artikel

Forskarintervjuer från Learning Forum 2018: Marina Wernholm

  • Publicerad den 2019-07-032020-05-26
  • av Stefan Pålsson

Marina Wernholm är doktorand och universitetsadjunkt vid Institutionen för pedagogik och lärande på Linnéuniversitetet i Kalmar. I sin forskning undersöker hon hur digitaliseringen av vardagen förändrar barns lekar och sociala…

Läs mer
Robbit – en öppen robotplattform för skolan
  • Artikel

Robbit – en öppen robotplattform för skolan

  • Publicerad den 2019-07-022020-05-26
  • av Stefan Pålsson

Robbit är en billig fjärrstyrd robot, baserad på öppen hård- och mjukvara, som har tagits fram av RISE Interactive i Göteborg. Roboten kan användas i alla former av fjärrundervisning, och…

Läs mer
Hur kan IoT användas i skolan?
  • Artikel

Hur kan IoT användas i skolan?

  • Publicerad den 2019-06-272020-05-26
  • av Stefan Pålsson

Hur kan uppkopplade lokaler och föremål användas i skolan för att utveckla undervisning och lärande? Åsa Blide Larsson och Lars Lingman berättar om vad som är på gång i IoT-hubb…

Läs mer
Kvalitetssäkra lärares  professionella lärande
  • Artikel

Kvalitetssäkra lärares professionella lärande

  • Publicerad den 2019-06-262020-05-26
  • av Stefan Pålsson

Samhällsutvecklingen och digitaliseringen av skolan ställer krav på fortlöpande kompetensutveckling som kostar landets skolhuvudmän miljardbelopp varje år. Men leder satsningarna till önskat resultat? Hur kan huvudmän kvalitetssäkra lärares och skolledares…

Läs mer
Forskarintervjuer från Learning Forum 2018: Robert Ramberg
  • Artikel

Forskarintervjuer från Learning Forum 2018: Robert Ramberg

  • Publicerad den 2019-06-242020-05-26
  • av Stefan Pålsson

Robert Ramberg är professor på Institutionen för data- och systemvetenskap vid Stockholms universitet. Han har disputerat i kognitiv psykologi, och i sin forskning arbetar han med hur digitala och andra…

Läs mer
Ny högskolekurs om spel, spelande och spelkultur
  • Artikel

Ny högskolekurs om spel, spelande och spelkultur

  • Publicerad den 2019-06-192020-05-26
  • av Stefan Pålsson

Under senhösten startar Högskolan i Skövde en fristående halvfartskurs på 7.5 poäng i spel, spelande och spelkultur tillsammans med RISE. Kursen vänder sig till alla som är intresserade av ämnet,…

Läs mer

Inläggsnavigering

Föregående sida Sida 1 … Sida 6 Sida 7 Sida 8 … Sida 12 Nästa sida

Kategorier

Arkiv

Taggar

21st Century Skills Adaptivt lärande AI Aktionsforskning Aktivt lärande Andraspråksundervisning Användarcentrerad utveckling AR Bedömning Beteendeekonomi Big data Bild Blended Learning Critical literacy Crowdfunding Datalogiskt tänkande Dataskydd Datorspel Designmetodik Designtänkande Digitala infödingar Digitala Kulturarvet Digitala lärprocesser Digitala lärresurser Digitala prov Digital kompetens Distansundervisning Edtech Effektkedjan Elever i behov av särskilt stöd Elevernas arbetsmiljö Elever som forskningsaktörer Elever undervisar elever Elevhälsa Entreprenörskap Estetiska ämnen Etik Evidensbaserad design Fjärrundervisning Flipped Classroom Formativ bedömning Fritidspedagogik Fysisk aktivitet Fysisk lärmiljö Förskolan Gamification Gaming disorder GDPR Geografiskt tänkande Grundskolan Gymnasieskolan Hjärnhälsa Hybridundervisning Högskola och universitet Informationsfrihet Informellt lärande Infrastruktur Innovation Innovationsprocesser Instructional Design Integritet Internet of Things kollaborativt lärande Kollegialt lärande Kompetensförsörjning Kompetensutveckling Kontinuitetshantering Kritiskt tänkande Källkritik Learning analytics Learning Forum Forskarintervjuer 2018 Ledarskap Lekar Livslångt lärande Lärarbrist Lärares arbetsmiljö Lärares arbetsvillkor Lärarutbildning Läraryrket Lärlabb Lärplattformar Lärresurser Lärstrategier Läsfrämjande Läsning Läxhjälp Makerkultur Matematik Medie- och informationskunnighet Medieanvändning Mobilen i klassrummet Motivation Multilitteracitet Multimodala texter Multimodalt berättande Multimodalt lärande Outcome mapping Porrfilter Praktik Praktiknära forskning Problembaserat lärande Professionellt kapital Programmering Quadruple Helix Reflekterande praktik Reskilling Robotar Samarbetslärande Samhällskunskap Samverkan skola-näringsliv Scenarioplanering Sex- och samlevnadsundervisning Simuleringar Skolans administration Skolans digitalisering Skolbibliotek Skrivande Skriva sig till lärande Skärmtid Slöjd Specialskolan Spel Speldesign Spelifiering Spelkunnighet Språkande Språkutveckling Standardisering STL Styrdokument SYV Säkerhet Sökkritik Teknologiförståelse Textuniversum TPACK Triple Helix Undervisning utomhus Ungas fritidskultur Upphandling Verksamhetsutveckling Vetenskaplig grund VR Vuxenutbildning Yrkesundervisning Yrkesutbildningar Ämnesdidaktik Öppen vetenskap Öppna lärresurser
© Copyright 2026 –
Bezel Theme av SimpleFreeThemes ⋅ Drivs av WordPress