Aktuella frågor kring vad teknik- och samhällsutvecklingen innebär för utbildning och lärande

Meny
Hoppa till innehåll
  • Om Spaningen
  • Nyhetsbrev – prenumerera
  • Privacy Policy

Etikett: Skolans digitalisering

Forskarintervjuer från Learning Forum 2018: Ylva Lindberg
  • Artikel

Forskarintervjuer från Learning Forum 2018: Ylva Lindberg

  • Publicerad den 2019-06-032020-05-26
  • av Stefan Pålsson

Ylva Lindberg är docent i litteraturvetenskap och forskningschef på Högskolan för lärande och kommunikation vid Jönköpings universitet. Hon leder även forskargruppen Communication, Culture and Diversity @JU. Den är en del…

Läs mer
Spaningen Podd 033: Learning Compass 2030, makerkultur i finska skolan och två forskarintervjuer
  • Podd

Spaningen Podd 033: Learning Compass 2030, makerkultur i finska skolan och två forskarintervjuer

  • Publicerad den 2019-05-312020-05-26
  • av carlheath

Hej och välkommen till Spaningen – en podcast, en blogg och ett veckobrev som ger en översikt av vad som är på gång just nu inom digitalisering och lärande. Jag…

Läs mer
Learning Compass 2030, makerkultur i finska skolan och två forskarintervjuer
  • Spaning

Learning Compass 2030, makerkultur i finska skolan och två forskarintervjuer

  • Publicerad den 2019-05-312020-05-26
  • av Stefan Pålsson

Veckans spaning ger en översiktlig bild av vad som är på gång just nu inom digitalisering och lärande. Spaningen finns även som nyhetsbrev och som podd, inläst av Carl Heath.…

Läs mer
Forskarintervjuer från Learning Forum 2018: Patrik Hernwall
  • Artikel

Forskarintervjuer från Learning Forum 2018: Patrik Hernwall

  • Publicerad den 2019-05-292020-05-26
  • av Stefan Pålsson

Patrik Hernwall är forskare vid Institutionen för data- och systemvetenskap (DSV) vid Stockholms universitet. I sin forskning intresserar han sig för barns villkor för lärande i ett tekniktätt samhälle, ett…

Läs mer
Forskarintervjuer från Learning Forum 2018: Elin Ericsson
  • Artikel

Forskarintervjuer från Learning Forum 2018: Elin Ericsson

  • Publicerad den 2019-05-282020-05-26
  • av Stefan Pålsson

Elin Ericsson är doktorand på Avdelningen för lärande, kommunikation och IT på Institutionen för tillämpad IT vid Göteborgs universitet. Hon deltar i CUL forskarskola, som är Göteborgs universitets forskarskola i…

Läs mer
Spaningen Podd 032: Teknologiförståelse på danska lärarutbildningar, IoT-hubb Skola och två forskarintervjuer
  • Podd

Spaningen Podd 032: Teknologiförståelse på danska lärarutbildningar, IoT-hubb Skola och två forskarintervjuer

  • Publicerad den 2019-05-102020-05-26
  • av carlheath

Hej och välkommen till Spaningen – en podcast, en blogg och ett veckobrev som ger en översikt av vad som är på gång just nu inom digitalisering och lärande. Jag…

Läs mer
Teknologiförståelse på danska lärarutbildningar, IoT-hubb Skola och två forskarintervjuer
  • Spaning

Teknologiförståelse på danska lärarutbildningar, IoT-hubb Skola och två forskarintervjuer

  • Publicerad den 2019-05-102020-05-26
  • av Stefan Pålsson

Veckans spaning ger en översiktlig bild av vad som är på gång just nu inom digitalisering och lärande. Spaningen finns även som nyhetsbrev och som podd, inläst av Carl Heath.…

Läs mer
Iot-Hub-skola – sakernas Internet kommer till skolan
  • Artikel

Iot-Hub-skola – sakernas Internet kommer till skolan

  • Publicerad den 2019-05-102020-05-26
  • av Stefan Pålsson

Förra hösten inledde RISE tillsammans med sina partners arbetet med forsknings- och utvecklingsprojektet IoT-hubb Skola. Nu har man kommit igenom förberedelsefasen och det är dags att börja kavla upp ärmarna.…

Läs mer
Forskarintervjuer från Learning Forum 2018: Jacob Michelsen
  • Artikel

Forskarintervjuer från Learning Forum 2018: Jacob Michelsen

  • Publicerad den 2019-05-062020-05-26
  • av Stefan Pålsson

Jacob Michelsen är forskare, interaktionsdesigner och utvecklare på RISE Interactive. Han forskar och arbetar framför allt med Internet of Things (IoT), som på svenska brukar kallas Sakernas Internet. Med andra…

Läs mer
Spaningen Podd 031: Policydialog om AI och skolan, digitala nationella skrivprov och en forskarintervju
  • Podd

Spaningen Podd 031: Policydialog om AI och skolan, digitala nationella skrivprov och en forskarintervju

  • Publicerad den 2019-05-062020-05-26
  • av carlheath

Den här veckan börjar vi med att ta upp en internationell policydialog om AI och skolan. Vi fortsätter sedan med erfarenheter från vårens digitala nationella prov i årskurs 9 och…

Läs mer

Inläggsnavigering

Föregående sida Sida 1 … Sida 18 Sida 19 Sida 20 … Sida 26 Nästa sida

Kategorier

Arkiv

Taggar

21st Century Skills Adaptivt lärande AI Aktionsforskning Aktivt lärande Andraspråksundervisning Användarcentrerad utveckling AR Bedömning Beteendeekonomi Big data Bild Blended Learning Critical literacy Crowdfunding Datalogiskt tänkande Dataskydd Datorspel Designmetodik Designtänkande Digitala infödingar Digitala Kulturarvet Digitala lärprocesser Digitala lärresurser Digitala prov Digital kompetens Distansundervisning Edtech Effektkedjan Elever i behov av särskilt stöd Elevernas arbetsmiljö Elever som forskningsaktörer Elever undervisar elever Elevhälsa Entreprenörskap Estetiska ämnen Etik Evidensbaserad design Fjärrundervisning Flipped Classroom Formativ bedömning Fritidspedagogik Fysisk aktivitet Fysisk lärmiljö Förskolan Gamification Gaming disorder GDPR Geografiskt tänkande Grundskolan Gymnasieskolan Hjärnhälsa Hybridundervisning Högskola och universitet Informationsfrihet Informellt lärande Infrastruktur Innovation Innovationsprocesser Instructional Design Integritet Internet of Things kollaborativt lärande Kollegialt lärande Kompetensförsörjning Kompetensutveckling Kontinuitetshantering Kritiskt tänkande Källkritik Learning analytics Learning Forum Forskarintervjuer 2018 Ledarskap Lekar Livslångt lärande Lärarbrist Lärares arbetsmiljö Lärares arbetsvillkor Lärarutbildning Läraryrket Lärlabb Lärplattformar Lärresurser Lärstrategier Läsfrämjande Läsning Läxhjälp Makerkultur Matematik Medie- och informationskunnighet Medieanvändning Mobilen i klassrummet Motivation Multilitteracitet Multimodala texter Multimodalt berättande Multimodalt lärande Outcome mapping Porrfilter Praktik Praktiknära forskning Problembaserat lärande Professionellt kapital Programmering Quadruple Helix Reflekterande praktik Reskilling Robotar Samarbetslärande Samhällskunskap Samverkan skola-näringsliv Scenarioplanering Sex- och samlevnadsundervisning Simuleringar Skolans administration Skolans digitalisering Skolbibliotek Skrivande Skriva sig till lärande Skärmtid Slöjd Specialskolan Spel Speldesign Spelifiering Spelkunnighet Språkande Språkutveckling Standardisering STL Styrdokument SYV Säkerhet Sökkritik Teknologiförståelse Textuniversum TPACK Triple Helix Undervisning utomhus Ungas fritidskultur Upphandling Verksamhetsutveckling Vetenskaplig grund VR Vuxenutbildning Yrkesundervisning Yrkesutbildningar Ämnesdidaktik Öppen vetenskap Öppna lärresurser
© Copyright 2026 –
Bezel Theme av SimpleFreeThemes ⋅ Drivs av WordPress