Aktuella frågor kring vad teknik- och samhällsutvecklingen innebär för utbildning och lärande

Meny
Hoppa till innehåll
  • Om Spaningen
  • Nyhetsbrev – prenumerera
  • Privacy Policy

Etikett: Livslångt lärande

Arena för livslångt lärande
  • Artikel

Arena för livslångt lärande

  • Publicerad den 2020-12-022020-12-02
  • av Stefan Pålsson

RISE utvecklar just nu, på uppdrag av Västra Götalandsregionen, den webbaserade tjänsten Arena för livslångt lärande. Den ska både fungera som marknadsplats för utbildningar för yrkesverksamma inom fordonsindustrin och som…

Läs mer
Ur nyhetsflödet vecka 48
  • Spaning

Ur nyhetsflödet vecka 48

  • Publicerad den 2020-11-272020-11-27
  • av Stefan Pålsson

Hur fungerar skolan för elever i behov av stöd under pandemin? Idag arrangerade SPSM ett lunchseminarium om hur skolan fungerar för elever i behov av stöd under pandemin. Skola Hemma…

Läs mer
Ur nyhetsflödet vecka 47
  • Spaning

Ur nyhetsflödet vecka 47

  • Publicerad den 2020-11-202020-11-20
  • av Stefan Pålsson

Påverkar skolans digitalisering elevernas lärande negativt? För två år sedan fördes en het diskussion i Finland om en opublicerad vetenskaplig studie av Aino Saarinen, doktorand i psykologi vid Helsingfors universitet,…

Läs mer
Ur nyhetsflödet vecka 46
  • Spaning

Ur nyhetsflödet vecka 46

  • Publicerad den 2020-11-132020-11-15
  • av Stefan Pålsson

Rörelsemönster, kroppsspråk och dramaturgi – tre viktiga delar av lärares undervisning Den sociala närvaron och den mänskliga kontakten mellan lärare och elever är avgörande för att undervisningen ska fungera. Läraren…

Läs mer
Ur nyhetsflödet, vecka 40
  • Spaning

Ur nyhetsflödet, vecka 40

  • Publicerad den 2020-10-022020-10-02
  • av Stefan Pålsson

Perspektiv på framtidens skola Digitaliseringen förändrar samhället, vardagen och arbetslivet och ställer samtidigt krav på nya kunskaper och förmågor. Vad innebär detta för synen på skola och utbildning? Vilka politiska…

Läs mer
Ur nyhetsflödet vecka 36
  • Spaning

Ur nyhetsflödet vecka 36

  • Publicerad den 2020-09-042020-09-04
  • av Stefan Pålsson

Coronapandemin och skolan – efter kris kommer utveckling Igår summerade Skola Hemma Academedias webbinarium om den svenska skolan efter corona i en längre artikel. I samtalet möttes tankar och perspektiv…

Läs mer

Inläggsnavigering

Föregående sida Sida 1 … Sida 3 Sida 4

Kategorier

Arkiv

Taggar

21st Century Skills Adaptivt lärande AI Aktionsforskning Aktivt lärande Andraspråksundervisning Användarcentrerad utveckling AR Bedömning Beteendeekonomi Big data Bild Blended Learning Critical literacy Crowdfunding Datalogiskt tänkande Dataskydd Datorspel Designmetodik Designtänkande Digitala infödingar Digitala Kulturarvet Digitala lärprocesser Digitala lärresurser Digitala prov Digital kompetens Distansundervisning Edtech Effektkedjan Elever i behov av särskilt stöd Elevernas arbetsmiljö Elever som forskningsaktörer Elever undervisar elever Elevhälsa Entreprenörskap Estetiska ämnen Etik Evidensbaserad design Fjärrundervisning Flipped Classroom Formativ bedömning Fritidspedagogik Fysisk aktivitet Fysisk lärmiljö Förskolan Gamification Gaming disorder GDPR Geografiskt tänkande Grundskolan Gymnasieskolan Hjärnhälsa Hybridundervisning Högskola och universitet Informationsfrihet Informellt lärande Infrastruktur Innovation Innovationsprocesser Instructional Design Integritet Internet of Things kollaborativt lärande Kollegialt lärande Kompetensförsörjning Kompetensutveckling Kontinuitetshantering Kritiskt tänkande Källkritik Learning analytics Learning Forum Forskarintervjuer 2018 Ledarskap Lekar Livslångt lärande Lärarbrist Lärares arbetsmiljö Lärares arbetsvillkor Lärarutbildning Läraryrket Lärlabb Lärplattformar Lärresurser Lärstrategier Läsfrämjande Läsning Läxhjälp Makerkultur Matematik Medie- och informationskunnighet Medieanvändning Mobilen i klassrummet Motivation Multilitteracitet Multimodala texter Multimodalt berättande Multimodalt lärande Outcome mapping Porrfilter Praktik Praktiknära forskning Problembaserat lärande Professionellt kapital Programmering Quadruple Helix Reflekterande praktik Reskilling Robotar Samarbetslärande Samhällskunskap Samverkan skola-näringsliv Scenarioplanering Sex- och samlevnadsundervisning Simuleringar Skolans administration Skolans digitalisering Skolbibliotek Skrivande Skriva sig till lärande Skärmtid Slöjd Specialskolan Spel Speldesign Spelifiering Spelkunnighet Språkande Språkutveckling Standardisering STL Styrdokument SYV Säkerhet Sökkritik Teknologiförståelse Textuniversum TPACK Triple Helix Undervisning utomhus Ungas fritidskultur Upphandling Verksamhetsutveckling Vetenskaplig grund VR Vuxenutbildning Yrkesundervisning Yrkesutbildningar Ämnesdidaktik Öppen vetenskap Öppna lärresurser
© Copyright 2026 –
Bezel Theme av SimpleFreeThemes ⋅ Drivs av WordPress