Aktuella frågor kring vad teknik- och samhällsutvecklingen innebär för utbildning och lärande

Meny
Hoppa till innehåll
  • Om Spaningen
  • Nyhetsbrev – prenumerera
  • Privacy Policy

Etikett: Fjärrundervisning

Global koalition för att hantera skolan under pandemin samt lärdomar från TALIS och corona
  • Spaning

Global koalition för att hantera skolan under pandemin samt lärdomar från TALIS och corona

  • Publicerad den 2020-03-272020-05-25
  • av Stefan Pålsson

Veckans spaning ger en översiktlig bild av vad som är på gång just nu inom digitalisering och lärande. Spaningen finns även som nyhetsbrev. Den globala utvecklingen kring skolan och coronapandemin…

Läs mer
Coronapandemin och skolan samt en lösningsorienterad övergång till distansundervisning
  • Spaning

Coronapandemin och skolan samt en lösningsorienterad övergång till distansundervisning

  • Publicerad den 2020-03-182020-05-25
  • av Stefan Pålsson

Veckans spaning ger en översiktlig bild av vad som är på gång just nu inom digitalisering och lärande. Spaningen finns även som nyhetsbrev. Coronapandemin leder till en global krissituation för…

Läs mer
Större flexibilitet i undervisningen vid extraordinära situationer
  • Artikel

Större flexibilitet i undervisningen vid extraordinära situationer

  • Publicerad den 2020-03-152020-05-25
  • av Stefan Pålsson

I slutet av februari presenterade regeringen en lagrådsremiss som föreslår att skollagen ändras så att den tillåter en utökad användning av fjärr- och distansundervisning. Spaningen tog nyligen upp lagrådsremissen, och…

Läs mer
Lagrådsremiss om fjärrundervisning, coronaeffekt på fjärrundervisningen och skolans digitala arbetsmiljö
  • Spaning

Lagrådsremiss om fjärrundervisning, coronaeffekt på fjärrundervisningen och skolans digitala arbetsmiljö

  • Publicerad den 2020-03-062020-05-25
  • av Stefan Pålsson

Veckans spaning ger en översiktlig bild av vad som är på gång just nu inom digitalisering och lärande. Spaningen finns även som nyhetsbrev. Lagrådsremiss om fjärrundervisning Regeringen presenterade för en…

Läs mer
Digitalt lyft för danska lärarutbildare, tvåspråkig fjärrundervisning i Norge samt digitala medier och ungas psykiska välmående
  • Spaning

Digitalt lyft för danska lärarutbildare, tvåspråkig fjärrundervisning i Norge samt digitala medier och ungas psykiska välmående

  • Publicerad den 2020-01-312020-05-25
  • av Stefan Pålsson

Veckans spaning ger en översiktlig bild av vad som är på gång just nu inom digitalisering och lärande. Spaningen finns även som nyhetsbrev. Digitalt lyft för danska lärarutbildare Utbildnings- och…

Läs mer
Fjärrundervisning, ny antologi om skolans digitalisering och ICILS 2018
  • Spaning

Fjärrundervisning, ny antologi om skolans digitalisering och ICILS 2018

  • Publicerad den 2019-11-082020-05-25
  • av Stefan Pålsson

Veckans spaning ger en översiktlig bild av vad som är på gång just nu inom digitalisering och lärande. Spaningen finns även som nyhetsbrev. Fjärrundervisning I tisdags publicerade Spaningen en längre…

Läs mer
Fjärrundervisningen, lärarbristen och skolans digitalisering
  • Artikel

Fjärrundervisningen, lärarbristen och skolans digitalisering

  • Publicerad den 2019-11-052020-05-25
  • av Stefan Pålsson

Fjärr- och distansundervisning har en liten roll i den svenska skolan, trots att den kan öka likvärdigheten, ge stöd åt digitaliseringen och bidra till den pedagogiska utvecklingen. Den begränsas av…

Läs mer
Forskarintervjuer från Learning Forum 2018: Gunnar Oledal
  • Artikel

Forskarintervjuer från Learning Forum 2018: Gunnar Oledal

  • Publicerad den 2019-07-222020-05-26
  • av Stefan Pålsson

Gunnar Oledal är forskare och utvecklare på RISE Interactive i Göteborg. Han arbetar med tillämpad forskning, vilket i hans fall innebär att undersöka hur modern digital teknik kan användas på…

Läs mer
Robbit – en öppen robotplattform för skolan
  • Artikel

Robbit – en öppen robotplattform för skolan

  • Publicerad den 2019-07-022020-05-26
  • av Stefan Pålsson

Robbit är en billig fjärrstyrd robot, baserad på öppen hård- och mjukvara, som har tagits fram av RISE Interactive i Göteborg. Roboten kan användas i alla former av fjärrundervisning, och…

Läs mer
Spaningen Podd 037: KVAL, IoT-hubb Skola och en forskarintervju
  • Podd

Spaningen Podd 037: KVAL, IoT-hubb Skola och en forskarintervju

  • Publicerad den 2019-06-282020-05-26
  • av carlheath

Hej och välkommen till Spaningen – en podcast, en blogg och ett veckobrev som ger en översikt av vad som är på gång just nu inom digitalisering och lärande. Jag…

Läs mer

Inläggsnavigering

Föregående sida Sida 1 Sida 2 Sida 3 Sida 4 Nästa sida

Kategorier

Arkiv

Taggar

21st Century Skills Adaptivt lärande AI Aktionsforskning Aktivt lärande Andraspråksundervisning Användarcentrerad utveckling AR Bedömning Beteendeekonomi Big data Bild Blended Learning Critical literacy Crowdfunding Datalogiskt tänkande Dataskydd Datorspel Designmetodik Designtänkande Digitala infödingar Digitala Kulturarvet Digitala lärprocesser Digitala lärresurser Digitala prov Digital kompetens Distansundervisning Edtech Effektkedjan Elever i behov av särskilt stöd Elevernas arbetsmiljö Elever som forskningsaktörer Elever undervisar elever Elevhälsa Entreprenörskap Estetiska ämnen Etik Evidensbaserad design Fjärrundervisning Flipped Classroom Formativ bedömning Fritidspedagogik Fysisk aktivitet Fysisk lärmiljö Förskolan Gamification Gaming disorder GDPR Geografiskt tänkande Grundskolan Gymnasieskolan Hjärnhälsa Hybridundervisning Högskola och universitet Informationsfrihet Informellt lärande Infrastruktur Innovation Innovationsprocesser Instructional Design Integritet Internet of Things kollaborativt lärande Kollegialt lärande Kompetensförsörjning Kompetensutveckling Kontinuitetshantering Kritiskt tänkande Källkritik Learning analytics Learning Forum Forskarintervjuer 2018 Ledarskap Lekar Livslångt lärande Lärarbrist Lärares arbetsmiljö Lärares arbetsvillkor Lärarutbildning Läraryrket Lärlabb Lärplattformar Lärresurser Lärstrategier Läsfrämjande Läsning Läxhjälp Makerkultur Matematik Medie- och informationskunnighet Medieanvändning Mobilen i klassrummet Motivation Multilitteracitet Multimodala texter Multimodalt berättande Multimodalt lärande Outcome mapping Porrfilter Praktik Praktiknära forskning Problembaserat lärande Professionellt kapital Programmering Quadruple Helix Reflekterande praktik Reskilling Robotar Samarbetslärande Samhällskunskap Samverkan skola-näringsliv Scenarioplanering Sex- och samlevnadsundervisning Simuleringar Skolans administration Skolans digitalisering Skolbibliotek Skrivande Skriva sig till lärande Skärmtid Slöjd Specialskolan Spel Speldesign Spelifiering Spelkunnighet Språkande Språkutveckling Standardisering STL Styrdokument SYV Säkerhet Sökkritik Teknologiförståelse Textuniversum TPACK Triple Helix Undervisning utomhus Ungas fritidskultur Upphandling Verksamhetsutveckling Vetenskaplig grund VR Vuxenutbildning Yrkesundervisning Yrkesutbildningar Ämnesdidaktik Öppen vetenskap Öppna lärresurser
© Copyright 2026 –
Bezel Theme av SimpleFreeThemes ⋅ Drivs av WordPress