Aktuella frågor kring vad teknik- och samhällsutvecklingen innebär för utbildning och lärande

Meny
Hoppa till innehåll
  • Om Spaningen
  • Nyhetsbrev – prenumerera
  • Privacy Policy
  • Artikel

Hållbar skolmåltid genom digitalisering

  • Publicerad den 2018-11-282018-11-28
  • av Stefan Pålsson

Skolmåltiden är en viktig del av skolans vardag, men dess möjligheter att stärka elevernas lärande och att bidra till en mer hållbar samhällsutveckling kan utnyttjas betydligt bättre. Det kräver både…

Läs mer
Spaningen podd 011:  Skolan digitaliseras – vad lär sig eleverna?
  • Podd

Spaningen podd 011: Skolan digitaliseras – vad lär sig eleverna?

  • Publicerad den 2018-11-232020-05-26
  • av carlheath

Veckans spaning, och även nästa veckas, kommer vi att ägna helt åt Internetdagarna, som arrangerades i Stockholm 19-20 november. Allra sist kommer som vanligt veckans tips. Spaningen är en tjänst…

Läs mer
  • Spaning

Skolan digitaliseras – vad lär sig eleverna?

  • Publicerad den 2018-11-232020-05-25
  • av Stefan Pålsson

Veckans spaning ger en översiktlig bild av vad som är på gång just nu inom digitalisering och lärande. Spaningen finns även som nyhetsbrev och som podd, inläst av Carl Heath.…

Läs mer
Spaningen podd 010: Tutorlärare i Finland, teknologiförståelse i Danmark och kvalitetssäkring av kompetens i Sverige
  • Podd

Spaningen podd 010: Tutorlärare i Finland, teknologiförståelse i Danmark och kvalitetssäkring av kompetens i Sverige

  • Publicerad den 2018-11-162020-05-26
  • av carlheath

Den här veckan börjar vi med satsningen på tutorlärare i Finland, som nu går in i ett nytt skede och samtidigt sprids vidare till gymnasieskolan. Vi tar sedan en titt…

Läs mer
  • Spaning

Tutorlärare i Finland, en tjänst som kan kvalitetssäkra lärares lärande och teknologiförståelse i den danska grundskolan

  • Publicerad den 2018-11-162020-05-25
  • av Stefan Pålsson

Veckans spaning ger en översiktlig bild av vad som är på gång just nu inom digitalisering och lärande. Spaningen finns även som nyhetsbrev och som podd, inläst av Carl Heath.…

Läs mer
  • Artikel

Kvalitetssäkra lärares lärande och kompetens

  • Publicerad den 2018-11-142018-11-15
  • av Stefan Pålsson

Kvalitetssäkra lärares lärande och kompetens är ett projekt som RISE driver tillsammans med Lidingö, Skellefteå och Institutionen för data- och systemvetenskap vid Stockholms universitet. Syftet är att utveckla en digital…

Läs mer
Spaningen podd 009: Arbetet med att digitalisera skolan i Estland, Finland, Danmark och England
  • Podd

Spaningen podd 009: Arbetet med att digitalisera skolan i Estland, Finland, Danmark och England

  • Publicerad den 2018-11-092020-05-26
  • av carlheath

I veckans spaning börjar vi med den pågående digitaliseringen av skolan i Estland och beslutet att inrätta ett center för it i yrkesutbildningen i Danmark. Därefter tar vi upp arbetet…

Läs mer
  • Spaning

Arbetet med att digitalisera skolan i Estland och i Finland, en satsning på it i yrkesutbildningen i Danmark och öppnandet av National Centre for Computing Education i England

  • Publicerad den 2018-11-092020-05-25
  • av Stefan Pålsson

Veckans spaning ger en översiktlig bild av vad som är på gång just nu inom digitalisering och lärande. Spaningen finns även som nyhetsbrev och som podd, inläst av Carl Heath.…

Läs mer
Spaningen Podd 008 – Skolans och samhällets digitalisering
  • Podd

Spaningen Podd 008 – Skolans och samhällets digitalisering

  • Publicerad den 2018-11-022020-05-26
  • av carlheath

Under fyra veckor lyfter vi fram de tematiska samtal om skolans digitalisering som genomfördes på Learning Forum i Göteborg 9-10 oktober. Den här veckan, som är den fjärde och sista…

Läs mer
  • Spaning

Skolan och samhällets digitalisering

  • Publicerad den 2018-11-022020-05-25
  • av Stefan Pålsson

Veckans spaning ger en översiktlig bild av vad som är på gång just nu inom digitalisering och lärande. Spaningen finns även som nyhetsbrev och som podd, inläst av Carl Heath.…

Läs mer

Inläggsnavigering

Föregående sida Sida 1 … Sida 27 Sida 28 Sida 29 … Sida 32 Nästa sida

Kategorier

Arkiv

Taggar

21st Century Skills Adaptivt lärande AI Aktionsforskning Aktivt lärande Andraspråksundervisning Användarcentrerad utveckling AR Bedömning Beteendeekonomi Big data Bild Blended Learning Critical literacy Crowdfunding Datalogiskt tänkande Dataskydd Datorspel Designmetodik Designtänkande Digitala infödingar Digitala Kulturarvet Digitala lärprocesser Digitala lärresurser Digitala prov Digital kompetens Distansundervisning Edtech Effektkedjan Elever i behov av särskilt stöd Elevernas arbetsmiljö Elever som forskningsaktörer Elever undervisar elever Elevhälsa Entreprenörskap Estetiska ämnen Etik Evidensbaserad design Fjärrundervisning Flipped Classroom Formativ bedömning Fritidspedagogik Fysisk aktivitet Fysisk lärmiljö Förskolan Gamification Gaming disorder GDPR Geografiskt tänkande Grundskolan Gymnasieskolan Hjärnhälsa Hybridundervisning Högskola och universitet Informationsfrihet Informellt lärande Infrastruktur Innovation Innovationsprocesser Instructional Design Integritet Internet of Things kollaborativt lärande Kollegialt lärande Kompetensförsörjning Kompetensutveckling Kontinuitetshantering Kritiskt tänkande Källkritik Learning analytics Learning Forum Forskarintervjuer 2018 Ledarskap Lekar Livslångt lärande Lärarbrist Lärares arbetsmiljö Lärares arbetsvillkor Lärarutbildning Läraryrket Lärlabb Lärplattformar Lärresurser Lärstrategier Läsfrämjande Läsning Läxhjälp Makerkultur Matematik Medie- och informationskunnighet Medieanvändning Mobilen i klassrummet Motivation Multilitteracitet Multimodala texter Multimodalt berättande Multimodalt lärande Outcome mapping Porrfilter Praktik Praktiknära forskning Problembaserat lärande Professionellt kapital Programmering Quadruple Helix Reflekterande praktik Reskilling Robotar Samarbetslärande Samhällskunskap Samverkan skola-näringsliv Scenarioplanering Sex- och samlevnadsundervisning Simuleringar Skolans administration Skolans digitalisering Skolbibliotek Skrivande Skriva sig till lärande Skärmtid Slöjd Specialskolan Spel Speldesign Spelifiering Spelkunnighet Språkande Språkutveckling Standardisering STL Styrdokument SYV Säkerhet Sökkritik Teknologiförståelse Textuniversum TPACK Triple Helix Undervisning utomhus Ungas fritidskultur Upphandling Verksamhetsutveckling Vetenskaplig grund VR Vuxenutbildning Yrkesundervisning Yrkesutbildningar Ämnesdidaktik Öppen vetenskap Öppna lärresurser
© Copyright 2026 –
Bezel Theme av SimpleFreeThemes ⋅ Drivs av WordPress